אמנות ישראלית צעירה | הכישרונות האנונימיים של עתיד עולם האומנות | ארט בלוג אומנות

חג שמח לכל האמנים הצעירים ,הבוגרים וקוראי בלוג האמנות שלי ! שוחרי אמנות, מי כמונו מסתובבים במוזיאונים, גלריות, ירידי אומנות, נוסעים ומקפצים מתערוכה אחת לשנייה בעולם כאשר על ידנו, ממש מתחת לאף כאן בשכונה, יש לנו אמנות ישראלית מדהימה ומעט נחבאת אל הכלים! תערוכות צנועות ללא תקציב, יחסי ציבור או כותרות בעיתונים…

[huge_it_slider id="7"]

 

בשקט, בשקט, בבתי הספר התיכוניים במגמת האמנות מסתתרת אמנות יוצאת דופן! כן, כן, הילדים שלנו! בסוף התיכון ב- לימודי אמנות

 

בזמן שההורמונים שלהם משתוללים ורגע לפני שיחזיקו נשק בידיהם – הם מחזיקים מכחולים ומתפרעים עם הצבעים, חגיגה לעיניים!!!

 

אני תוהה לעצמי מדוע בתערוכות האלו לא מופיעים בעלי גלריות לקלוט את האמנים האנונימיים הללו, כי מדובר פשוט בכישרונות של עתיד עולם האמנות.
גיליתי זאת לאחרונה במגמת האמנות בבית ספר התיכון "ליידי דייויס", צפון תל אביב, בתערוכת הסיום של כיתת י"ב – התלמידים לומדים תכנים עיוניים על תולדות האמנות ובמקביל יוצרים את התערוכה כחלק המעשי של בגרות באומנות. על כל תלמיד לפתח גוף עבודות אישי, לבחור את התכנים, החומרים, דרכי הביטוי והשפה היצירתית האינדיבידואלית שלהם, בהנחיה וליווי של מורות המגמה: יהודית זליגמן דורי, ענת בדר ומורן לובטקין.

 

 

 

 

עבודות תלמידי "ליידי דייויס" מגוונות וברובן עוסקות בתכנים מעולמם הפנימי של התלמידים וכן מהמציאות הקרובה אליהם: ספורט ותחביבים, המסע לפולין, משפחה, חלומות, החברה הישראלית, תרבות הצריכה ולא פחות – סוגיות של גיל הנעורים אשר כל אחד ואחת מהם מתמודד על נושאים לא טריוויאלים כלל כגון לחצים, זמן ובחירה.

 

 

ואם ישנה מגמה אחת שאני בטוחה שאין צורך לתלמידים לגעת בריטלין – זו היא מגמת האומנות 🙂

 

 

 

 

באמת מאמינה שלא כל תלמיד/ה בגיל העשרה מצליח למצות את עצמו בלימודי המחשבים, הפיסיקה והביולוגיה… ישנם כאלו שמחפשים כיוון אחר, נומגמת האמנות פותחת להם חלון לעומקים חדשים, לתודעה ולקבלה עצמית מעצימה.

אז אם יש לכם יצירות מעניינות של דור ההמשך, אשמח שתשתפו אותי ואולי אפרסם אותו בבלוג 🙂

 

שבוע נפלא,

איריס